Mi maestro ideal.Mi escuela ideal.

 

DESCRIPCIÓN DE MI MAESTRO IDEAL.

 Creo que para hablar del maestro ideal, sería necesario hablar de personas que tuvieran ilusión y además vocación. 

 Por un lado ilusión porque un maestro con esta cualidad para mí, es un docente que motiva a los niños y que tiene ganas de dedicarse a la enseñanza, que lo vive.

 Por otro lado, que tenga vocación, porque creo que esta profesión sólo la resisten personas que tengan vocación, porque es una de las profesiones más completas que existen, ya que los docentes a demás de ser maestros, también hacen de enfermeros, investigadores, mediadores, amigos, contables( dinero para organizar excursiones), dietistas(fomentan la alimentación saludable), etc...

 Por su puesto, un buen maestro ha de tener una iniciativa de formación continua, de acuerdo con las nuevas necesidades que aparezcan a lo largo de los años. Un maestro que tiene en cuenta a sus alumnos, los respeta, los guía, orienta y motiva, que tiene un punto de vista democrático, para mí sería un buen maestro. 

Unido con el anterior punto, otras características esenciales, serían la manera de tratar a las familias y los alumnos, el comportamiento hacia ellos, la capacidad de comunicación, la empatía hacia todos y el cariño y la cercanía hacia los niños y sus familias serían características muy valoradas a mi parecer.

 La diversidad de las aulas sería otra característica importante, ya que un maestro ideal, no sólo ha de tener en cuenta a los nenes con alguna dificultad o necesidad, sino que ha de tener en cuenta a cada niño porque cada uno es único y especial. 

Y por último la capacidad del trabajo en equipo, sería otra gran característica, ya que la capacidad de relacionarse con el equipo de centro es de vital importancia para mostrar una escuela viva, para tener una proyección de futuro y para mejorar en todos los aspectos educativos y personales. 

 DESCRIPCIÓN DE MI ESCUELA IDEAL

 Yo me imagino una escuela ideal, cuando pienso en un centro donde los espacios que allí se muestran nos comunican sensaciones y emociones por sí solas, donde las paredes nos hablan de lo que allí sucede en su día a día, donde el ambiente que vemos es de esfuerzo y dedicación. Donde se huele a escuela y a trabajo bien hecho, donde los niños disfrutan aprendiendo y sobre todo un lugar donde podemos palpar la ilusión de docentes, familias y niños. Una escuela donde físicamente podemos encontrar aulas amplias con una iluminación natural suficiente, con material diverso para poder provocar aprendizajes y nuevas experiencias. Para mí una escuela ideal es la que invita todos los días a las personas que allí realizan su labor, a continuar con sus trabajos disfrutando con lo que allí se hace. Una escuela abierta a los nuevos cambios sociales, un centro educativo que defienda la inclusión, donde se respete la diversidad del alumnado y del profesorado, donde cada persona tenga su lugar y su aceptación. Una escuela que forme parte del pueblo, de las familias y que invite a todos a la participación y al crecimiento de sus niños en un ambiente saludable y democrático.